Concert participatif

Je ne serais pas l’interprète unique de ce spectacle, vous pourrez l’être aussi  ! Je vous parlerais du chanteur, d’écriture poétique qui nous permettra de nous aider à chanter ensemble (en essayant d’être juste :)). Vous aurez les paroles à disposition et j’accompagnerais à la guitare.

Une playlist [Dans le désordre] des chansons ici :

Affiche concert participatif du 3 décembre 2021

CHORALE ENFANTS ECOLE DE LA DOUBLE CROCHE

Les mardis de 17 h 45 à 18 h 45

Chanter pour le plaisir d’une seule voix, mais à plusieurs. Un répertoire métissé de musique du monde et de chanson française, pour et par les enfants que les grands pourront apprécier d’écouter.

Pour s’inscrire : 

ÉCOLE DE MUSIQUE LA DOUBLE-CROCHE

Contact

Téléphone : Marie-Laure Mazard 06 21 05 81 42

Mail : mazard.marie-laure[@]neuf.fr

Page Facebook : Ponch Double Croche

COURS D’INSTRUMENTS

CHANT

Apprendre à poser sa voix en connaissance de son corps avec des exercices corporels et vocaux. Comprendre une œuvre par son texte et sa mélodie pour pouvoir l’interpréter. Trouver des méthodes d’improvisations vocales.

Cours de Chant par Alexis Provot
GUITARE

Apprendre à jouer des accords ou se perfectionner en rythmique, arpège, mélodie, improvisation, etc.
De la chanson, pop, reggae, rock ou de la guitare jazzy. Ou encore du blues, soul, funk, des rythmes andalous, la guitare offre un panel musical varié et adapté à vos goûts musicaux.

Cours de Guitare par Alexis Provot
PIANO DANS UN STYLE VARIETE

Apprendre à positionner ses doigts main gauche et main droit. Travailler des gammes et des arpèges en passant par des grilles d’accords. Pas d’apprentissage du piano classique, n’étant pas mon domaine de compétence.

Auteur – Compositeur – Interprète

Tu composes et écris des chansons et tu voudrais pouvoir constituer un répertoire à partir de tes œuvres ? Nous pouvons défricher ensemble morceau par morceau les paroles, l’accompagnement musical (Suite d’accord, etc.) et la mélodie.

Chanter, s’accompagner

Chanteur, instrumentiste ou les deux, tu voudrais pouvoir chanter en t’accompagnant seul avec ton instrument, mais tu ne sais pas comment allier les deux ensemble? Pas de soucis, étape par étape nous pouvons décortiquer ensemble le texte et les structures pour pouvoir poser sa voix et trouver la bonne rythmique ou le bon arpège à jouer.

TARIF COUR D’INSTRUMENT

1 séance découverte : gratuit

4 séances : 150 €

12 séances : 450 €*

24 séances : 900 €*

32 séances : 1200 €*

* paiements par virement automatique chaque début de mois échelonné sur 10 où 12 mois.

ATELIERS CRÉATIONS

TARIF ATELIER
1 Atelier [collectif]25,00 €
Pack annuelle d’un atelier collectif225,00 € *
Pack annuelle deux ateliers collectif [remise de 2%]441,00 € *
Pack annuelle trois ateliers collectif [remise de 3%]654,75 € *
* paiements par virement automatique ou chèque avant le 25 chaque mois de septembre a juillet

1/ Compositions et Écriture de chansons

Des moments écriture de textes, des moments compositions, des moments ou les deux pourrons se faire.

Première séance : lundi 8 novembre 2021

06 décembre 202103 janvier 202231 janvier 202228 février 2022
04 avril 202202 mai 202206 juin 202204 juillet 2022
19 h 30 – 21 h 30
Salle de musique:
Square Louis Burricand
[locaux de l'école de musique de la Double-Croche]
69490 PONTCHARA SUR TURDINE

2/ Préparation à la scène

2bis/ Préparation studio d’enregistrement

Première séance : lundi 15 novembre 2021

13 décembre 202110 janvier 202207 février 202207 mars 2022
11 avril 202209 mai 202213 juin 202211 juillet 2022
19 h 30 – 21 h 30

Ouvert pour groupe ou projet solo ayant au moins 2 morceaux à présenter et désireux de développé leurs répertoires soit pour la scène, soit pour le studio.

Préparer un enregistrement studio

Avant d’aller dans un studio d’enregistrement, il est important de se poser la question de ce que l’on va enregistrer (EP, Single, album etc.).

De quelle manière (instrument par instrument, tous les musiciens ensemble ?).

Dans quel but :

Promotion ? Se faire plaisir ? Vendre ? Avoir un souvenir ? etc.

Il est bien d’avoir plusieurs fois enregistrer chaque morceaux en amont.

Les phases nécessaires pour un bon passage studio sont :

  • l’arrangement musical (qui peut être différente d’un live)
  • l’enregistrement d’une maquette
  • l’analyse et réenregistrement
  • l’enregistrement d’une pré-production qui pourra servir de « témoin » pour un passage studio.

Parcours scène

Accompagnement de groupe ou de solo, avec un répertoire, vers la scène. Mise en situation scénique comme en concert devant les autres participants pour pouvoir échanger.

Photo By Tarentinoiz [Bullywood 2019]

3/ Improvisation

Première séance : lundi 20 septembre 2021

18 octobre 202122 novembre 202117 janvier 202214 mars 2022
28 mars 202216 mai 202220 juin 202218 juillet 2022
19 h 30 – 21 h 30

Découvrir où redécouvrir la musique comme un jeu, sans partition. Que l’on ait une longue pratique ou non, que l’on sache lire une partition ou non, que l’on soit autodidacte ou que l’on ait un parcours en école de musique, on est musicien. On peut improviser avec ou sans instruments. Se mettre à l’écoute de soi et des autres pour partager des instants musicaux à partir de rien, ou d’un gimick que l’on connait, qu’on créait dans l’instant, ou improviser sur une grille d’accord ou encore faire de l’impro de groupe à la manière d’un « circle-song », etc. Bref, plein de manière de se faire plaisir musicalement simplement.

CLASSE EVEIL MUSICAL pour les enfants en grande section et CP.

Au travers d’activités ludiques, les ateliers d’éveils musicales à l’école de « la Double Croche » ont pour objectifs de faire découvrir à l’enfant sa voix et le monde sonore. Stimuler son imagination et sa créativité. Pratiques des instruments dans la salle en respect des règles d’hygiène en vigueur.

Les cours se déroulent les mardis de 16 h 45 à 17 h 30 (hors période de vacances scolaires)

PROJET PÉDAGOGIQUE

L’éveil musical chez l’enfant

1/ Développer l’oreille

Jouez sur les sons : son d’un animal, d’une horloge, d’un moteur de voiture, le bruit d’un train ou la voix, distinguer le son fort du son faible et le grave de l’aigu, etc.

Pour développer son instinct musical, imitez des sons, créez des sons avec le corps : faire du bruit avec la bouche, taper dans les mains, claquer la langue …

2/ familiarisation avec les instruments de musique

Un enfant adore faire de la musique avec tout ce qui lui tombe entre les mains, des couverts, une bouteille vide, une bassine, du papier, la table de la cuisine…

La classe d’éveil musical a une salle confortable (coussin, moquette) et des instruments de musiques (en plus de ceux que l’on a naturellement) sous supervision du professeur.

3/ développer le sens du rythme

Sensibiliser avec le rythme musicale :

Avec des jeux Par exemple un jeux de présentation : en détachant les syllabes et en tapant dans les mains : Je /ma / pelle /Mar / tin / J’aime / le / Cho/co /lat

Partir de choses qu’il connais déjà et qu’il aprecie (comptine, musique de dessin animé etc.)

« On peut commencer par faire écouter juste le rythme, sans les mots. Ensuite, changer de jeu et l’initier, toujours de manière ludique, à la particularité des notes musicales il prendra alors conscience de la différence du rythme en chantant «mon a-mi pier-ro-o-o-ot » et pourra distinguer les notes longues des notes brèves . »

3/ Apprendre des chansons

Et qui dit son et rythme dit bien sûr chant. Un jeu possible : Chanter et demander de chanter (en commençant avec des onomatopée)

Associer des images a la musique qu’il entend pour stimuler son imagination et l’amener à développer ses capacités langagières et à créer de petites histoires.

Inventer des chansons avec les enfants a partir de leur immense potentiel créatif.

4/ Découverte des instruments de musiques

Instruments disponible dans la salle adaptés aux petits : percussions (claves, maracas, guiro, triangle, tampourin..) xylophone etc.

Instrument de musique pour « grand » qu’ils pourront tester au cours de l’année : batterie, piano, guitare …

JOUR DE NUIT DE L’AUBE AU CREPUSCULE

Crédit album :

Textes et Musiques : Alexis Provot

Arrangements : Alexis Provot, Juliette Frank, Mathilde Combe
Judicaël Massonna

Enregistré au studio Sauve qui Peut (L'Arbresle, Rhône)
par Florian Combarnous,Robin Mohamedi et Eddy Pascal.

Mixage : Robin Mohamedi

Mastering : Eddy Pascal

Illustration, maquette : Charlotte Rousselle de l'atelier Millefeuille (Lyon, Rhône).  

EP Orchestre National du Rêve

Musiques composées pour le spectacle « Rêvons » de la compagnie des Mères-Tape Dur qui a réuni une quarantaine de comédiens, danseurs et musiciens amateurs et professionnels pour deux représentations qui ont eu lieu au théâtre de Tarare les 12 et 13 janvier 2019.

« Ce projet a bénéficié du soutien de la Communauté d’agglomération de l’Ouest Rhodanien et de l’ADECRA dans le cadre de la Résidence Musiques actuelles 2019 ».

Composition: Alexis Provot
Arrangements : Alexis Provot & Skargo
Lyrics : Kalam et Angèle Junet
Mixage: Pierre Aguilera, studio de l’hacienda, résidence de musique actuelle, Tarare.
Mastering: Skargo

Musiciens:
Gwladdys Duperray : Saxophones, choeurs
Fabrice Vavre: Batterie
Sylvain "Sly" Oliver : Guitare
Chistophe "skargo" Antoine : Basse, saxophones
Alexis P : Guitare, piano, accordéon
Kalam : voix
Angèle Junet : voix

Choristes :
Zoé Tiefenhauer
Floryse Atindogbe
Diane Allemand
Gwladdys Duperray 
Sylvain Sly Oliver 

Rêves intimes extrait spectacle rêvons

Extrait du Spectacle Rêvons par la Compagnie Mères Tapes-Dur en collaboration avec la COR

Chorégraphie : Marion Commarmond
Mise en scène : Angèle Junet
Composition musicale : Alexis Provot
Prise de son : Julien Espinoza
Lumière : Pauline Granier
Réalisation : Tarentinoīz
Captation : Tarentinoīz, Tilaï Antoine -Delaunay

Enregistré le 13 Janvier 2019 au Théatre de Tarare (69)